学而不思则罔

学而不思则罔

/朱金东

随着20147月北京经开引入“网络课程”以来,网络学习的新潮流迅速普及。每年年初,大家在人力资源部的提醒下,在众多课程中按需挑选,随后按计划学习、讨论、部门分享,每次学习或是感同身受,或是醍醐灌顶,甚至就某一观点有更细致的理解,不管哪一种感受都潜移默化地引导和规范着我们的行为,这种学习方式和习惯也融入了我们的生活。

对于我们部门来说,分享讨论使得网络课程学习不是一个人的事,而是整个部门的事,部门内你带着我、我带着观点一同分享讨论。网络课程学习之初,听课的共鸣感很强,笔记也记录得字字详尽,表面看来收获颇丰。但时间久了,学习的知识没能落地运用便会遗忘,一腔追求进步的热情也就付之东流了。针对这点,部门内尝试每周选取一门课程,每个人分别学习后在周例会时共同讨论分享,在总结出本门课程核心知识点的同时,结合自身的工作实际列举案例,将知识点具体化,成功的案例拿出来分享,失败的案例也同样要找出症结,加以规避。初次尝试效果很好,随后从《如何正确认识行政管理工作》到《如何做预算》,从《如何与不同类型的人沟通》到《解决问题的思维模式》,部门分享的课程种类很多,知识点各有不同。有时是一次工作经验的交流,小到一个记录表的制作,大到一次活动的组织;有时是一次对自我的剖析,例如原本需要一个小时完成的工作如何通过修正方法缩短完成时间;偶尔也是一次酣畅淋漓的观点辩论,但不管争执得多么激烈,只要最后得出结论,哪怕只是巩固和加深了一个知识点都会很满足。时间久了慢慢发现,有时候我们自己百思不得其解的问题,会在讨论中不攻自破,我们一直以来所坚持的方式只要稍加调整便可收获事半功倍的效果,我们煞费苦心也没有突破的关键点只要一经点拨便能柳暗花明。只要愿意分享,敢于毫不保留地分析问题、介绍经验,并且及时地将总结出的理论知识点在工作中实践开来,我们就可以顺利地从知识中获得丰硕成果。

逐渐养成网络学习的习惯,能让我们在方方面面得到提升。同时,我深刻地体会到,学习不仅要以知识理论为基础,还要及时通过实践来验证,更要在实践将理论体系进一步完善。实践有利于内化衍生出新的知识,也便有了思想性和经验性的收获,“学而不思则罔”说的便是这个道理。

 

(作者部门:经开工大公司)

 

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