成长

成  长

/业务拓展部 马哲

我的父母是五十年代生人,他们对六七十年代那个特殊的历史时段有着深刻的记忆,就像采访中提到的:上山下乡……作为一个年代的历史符号,永远留在了一代人的记忆之中。所以,从小就经常听到父母谈起,那个时代的人、那个时代的事、那个时代生活的艰难与困苦、那个时代情感的浓烈与执着。但是,对于在改革开放新时代出生,从小吃着白面馒头长大的我来说,“上山下乡”这个词似乎很遥远,遥远到经常令我疑惑,那些人、那些事,是真的吗?因此,我很少读那个时代的书,即便是像《平凡的世界》这种必读的经典大作也只是略略翻过,就尘封于书架了。

也因此,我从来没有想过,我能认认真真去阅读那个时代,更遑论去发表感想。但是当拿到《习近平的知青岁月》这本书的时候,第一眼看到“三个最”(他是“老三届”中年龄最小的知青;他插队的陕北是全国插队知青中条件最艰苦的地方之一;他是插队知青中在农村待的时间最长的极少数人之一),就情不自禁地读了下去。

在读到“上山下乡的磨练使他们由稚嫩趋于老练,由狂热趋于清醒,由天真烂漫趋于沉稳老成”的时候,在读到“那里山大沟深,交通落后,土地贫瘠”的时候,在读到“不急不躁、不慌不忙,仍然是执着地一如既往地申请入党”的时候,我都不禁潸然泪下!一个15岁的少年,需要什么样的精神与意志才能在这样的荒僻之地,无怨无悔地一呆就是七年。

何毅亭校长对习近平成长经历的四点总结非常好:是陕北高原那严酷的自然环境和艰苦的劳动生活,锻造了他坚毅刚强的意志品质和顽强拼搏的奋斗精神;是真切感受人民群众冷暖和甘苦的7年知青生活,培育了他同人民群众的深厚感情;是陕北人民的豁达、包容、厚道、质朴、奉献的集体人格,滋养了他崇高的政治理念,铸造了他不变的初心;是持续不断地读书学习,积淀了他丰厚的知识文化理论素养。

读着我不曾经历的那个年代,一扇窗悄悄开启,那段缥缈的过去,鲜活地呈现在眼前。放下书,我一直在思索,我们要怎样的生活,才能实现更大的价值?

当初,习近平同志把他的汗水和理想献给了那块黄土地,而如今,把更多的汗水和理想献给了广大的中国人民。作为享受党的努力成果的新一代,我们只有更加努力,让以习近平同志为代表的全国人民的理想,让社会共和的理想走的更远,走向全人类。

与大家共勉。

 

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